Место осуществления образовательной деятельности:
Материально-техническое обеспечение O_materialno-tehnicheskom_obsledovanii.doc
-
Обеспечение учебными кабинетами obespechenie_uchebnymi_kabinetami.doc
-
Обеспечение справочной литературой Obespechenie_spravochnoi_literaturoi.doc
-
Обеспечение помещениями Obespechenie_pomescheniyami.doc
-
Учебные электронные издания Uchebno-jelektronnye_izdaniya.doc
-
Справка о наличии литературы Spravka_o_nalichii_literatury.doc
-
Организация питания
Форма: школьная столовая-
Площадь - 49,0 кв.м
число посадочных мест - 50
обеспеченность оборудованием пищеблока - 100%
охват горячим питанием – 100%
Школьная столовая соответствует требованиям правил СП 2.4.2.782-99, рассчитана на 50 посадочных мест обеспечивает возможность получения горячих завтраков и обедов для всех школьников. Для учащихся всех классов организовано горячее питание,
Пищеблок оборудован. Имеются: 2 ванны, столы, стеллажи, 1 холодильник,1 морозильная камера, 1 электроплита, вытяжная вентиляция, кухонная и столовая посуда.
-
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, методы обучения, коррекционные занятия с педагогом - психологом. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).
Педагоги школы прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.
Оценка состоянии и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта
|
№ п/п |
Основные показатели доступности для инвалидов объекта |
Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта |
|
1. |
выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов |
отсутствует |
|
2. |
сменные кресла- коляски |
отсутствуют |
|
3. |
адаптированные лифты |
отсутствуют |
|
4. |
поручни |
отсутствуют |
|
5. |
пандусы |
отсутствуют |
|
6. |
подъемные платформы (аппарели) |
отсутствуют |
|
7. |
раздвижные двери |
отсутствуют |
|
8. |
доступные входные группы |
отсутствуют |
|
9. |
доступные санитарно-гигиенические помещения |
отсутствуют |
|
10. |
достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок |
отсутствует |
|
11. |
надлежащее размещение оборудования и носителей информации. необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения |
имеется |
|
12. |
дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно- точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне |
отсутствует |
|
13. |
дублирование необходимой для инвалидов по слуху звуковой информации зрительной информацией |
отсутствует |
Оценка состояния п имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов предоставляемых услуг
|
№ п/п |
Основные показатели доступности для инвалидов предоставляемой услуги |
Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов предоставляемой услуги |
|
1. |
наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне |
имеется |
|
2. |
обеспечение инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий |
отсутствует |
|
3. |
проведение инструктирования или обучения сотрудников, предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг |
отсутствует |
|
4. |
наличие работников организаций, на которых административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг |
отсутствуют |
|
5. |
предоставление услуги с сопровождением инвалида но территории объекта работником организации |
отсутствует |
|
6. |
предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием русского жестового языка, включая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика, тифлопереводчика |
обеспечение допуска |
|
7. |
соответствие транспортных средств, используемых для предоставления услуг населению, требованиям их доступности для инвалидов |
отсутствует |
|
8. |
обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа. подтверждающего ее специальное обучение, выданного по форме и в порядке, утвержденном приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации |
обеспечение допуска |
|
9. |
наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры |
отсутствуют |
|
10. |
адаптация официального сайта органа и организации, предоставляющих услуги в сфере образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих) |
имеется |
|
11. |
обеспечение предоставления услуг тьютора |
отсутствует |
